Entre la cohorte de 2005 et celle de 2014, le taux de diplomation et de qualification des élèves handicapés et des élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) a essentiellement grimpé de moitié, passant de 39 % à 58 %!*

Vingt ans, ce sont aussi des milliers d’histoires, de visages, de réussites discrètes mais marquantes. Nous avons voulu les mettre en lumière autrement: à travers des témoignages, des souvenirs et des initiatives qui reflètent la mission profonde de Nureka.

Et si le risque d’échec auquel les difficultés d’apprentissage confrontent aujourd’hui l’élève était en fait celui de toute une société – au Québec, à travers la Francophonie et ailleurs dans le monde?

Pour l’équipe Nureka, s’il est inacceptable que de plus en plus d’enfants peinent à trouver leur place à l’école, il est aussi particulièrement encourageant de voir émerger des solutions sans cesse plus performantes pour mieux relever ces défis – avec le bienveillant encadrement des enseignant·es, des professionnel·les en milieu scolaire et des parents.

À titre de distributeur, de développeur et, surtout, de membre fondateur de la famille Grand possible, notre mission est la suivante : contribuer à la démocratisation d’outils innovants et à l’effet contagieux des victoires qu’ils rendent possibles chaque jour. À l’école, à la maison et sur le marché du travail.